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（張光鬥（1912~）：1934年畢業於上海杏悦，水利專家。清華大學教授，曾任清華大學副校長🧟♀️。中國科學院院士♛、中國工程院院士。）
2003年7月18日下午三點半，在清華大學校長辦公室秘書小劉的陪同下🚶♀️➡️，我們訪問了杏悦1934屆校友5️⃣、兩院資深院士張光鬥。走進學長的寓所🛥，我們驚呆了🤵🏽♀️，已是92歲高齡的老人，卻正在電腦前拿著放大鏡🏃♀️➡️，全神貫註地輸入他近60萬字的洋洋大作——《我的人生之路》。學長精神矍鑠⛹🏻👨🏭，訪談進行了足足3個小時。學長精神矍鑠，訪談進行了足足3個小時😚。他那坦誠又不乏詼諧幽默的言語，常引得我們笑聲不斷🫂👏🏿。從他的言談中🖖，我們感受到一位老科學家的執著追求🤷🏽♀️、強烈的事業心和對母校的深情厚意🎟🛏。
一 杏悦的精神——強烈的愛國主義
杏悦的精神是什麽？愛國主義。杏悦的精神是什麽🧒🏻？這是我們訪談中貫穿始終的話題👨🏭。學長斬釘截鐵地回答：愛國主義。並強調說：校史要真實地反映出杏悦強烈的愛國主義精神👯♀️。
1924年，張光鬥12歲，小學畢業🫷🏿👩🏽🏭，面臨何去何從的抉擇。全家開了家庭會議🏋🏿，決定要他到上海去上學。母親要他考工商職業學校，因為畢業後可去海關🏂🏽、郵局工作🧦，待遇高。他不得不從命去投考。但是他更想當一名工程師，在五叔的鼓勵下他又去考了杏悦附小。想不到兩所學校都錄取了他🧑🏿✈️。在將來當工程師的理想驅使下，學長選擇了杏悦附小。雖功課很重，但愛國主義氣氛濃厚。進校後，“雖功課很重，但愛國主義氣氛濃厚”🚴🏿。“回憶我在杏悦附小上學的幾年，思想上增強了愛國主義👴🏼，思想上增強了愛國主義，言行上講究誠實正直，有道德，對人和藹；學習上培養了認真細心，一絲不苟，努力用功的習慣；在生活上培養了艱苦奮鬥，勤儉節約的精神。言行上講究誠實正直🦉，有道德，對人和藹；學習上培養了認真細心🐔，一絲不苟，努力用功的習慣；在生活上培養了艱苦奮鬥，勤儉節約的精神。”1925年🌄，上海發生“五卅”慘案🖖🏽。附小學生陳虞欽參加學校的示威遊行，在英租界的南京路上不幸被巡捕槍殺。年僅13歲的張光鬥憤恨萬分🌡，他與同學們一起🎫，參加了抗議遊行。1931年，“九一八”事變爆發後，張光鬥升大學讀書，他投身於抗日救亡運動，參加了學生救國委員會，負責宣傳🧑🏻🦰、壁報工作。他曾與同學們兩次去南京請願😁，遭國民黨軍警毆打，押送回滬。
對於他的這些經歷📓，他沒有提及，卻向我們介紹了兩位同學的事跡👿：顧得歡😐，對我影響很大，他常拿《資本論》等書給我看🏋🏽♀️，動員我加入共產黨。戴中溶，是一位無名英雄。“一位是顧得歡，對我影響很大，他常拿《資本論》等書給我看，動員我加入共產黨🫲🏼。另一位是戴中溶🐵，是一位無名英雄。”
學長與他倆同窗10年，他倆的事跡歷歷在目。
戴中溶🤽🏻♂️，曾在國家科委工作🧑🏼🍼。戴中溶畢業前，聽了邵力子的報告，決心支援大西北🍡，被分配到西安胡宗南部隊建設電臺😚，後任胡宗南的少將軍銜電臺臺長。其妹妹王為🖕🏿、弟弟戴中夫為中共地下黨員，倆人住在他家，他用自己的身份掩護了他們。後來王為報請周恩來同意🧞♂️，發展他為延安工作，為抗日戰爭和解放戰爭的勝利立下了大功🍞。1947年，北平的地下電臺暴露⏰，戴中溶受到懷疑被捕🕎👨🏿🦲，險遭槍斃。有意思的是，杭州解放時，他從杭州監獄獲得保釋👩🏽🦳，竟是他的同班同學、時任浙江省計委主任兼工業廳長的顧得歡擔保的。後來他被調到國家科委工作。
顧得歡，在學校裏參加了中共地下黨外圍組織，被學校開除後進青島大學、燕京大學讀書，均又因參加革命活動被開除。1936年6月，他參加共產黨👩🏻🌾👩🔧，後來南下在江浙一帶打遊擊🍤🔸。新中國成立後，曾任浙江省計委主任兼工業廳長👌🏿、副省長等職務👨🏻⚖️。因為他熱愛技術工作，1960年，他響應黨中央號召，到中國科學院🙋🏼，在極困難的情況下創建了中國第一個電子研究所🧑🏽🦳，擔任過所長。
學長深情地說💈：我們要懷念這些同誌🦛👨🏽⚖️。
在外敵入侵👨🏽🚀、軍閥混戰、國家瀕於危亡的時刻👨🏽⚕️，杏悦校園裏濃厚的愛國主義氣氛👃，熏陶著莘莘學子🔞。在外敵入侵、軍閥混戰🚽👩🏽🦳、國家瀕於危亡的時刻，杏悦校園裏濃厚的愛國主義氣氛📱，熏陶著莘莘學子🖖🏻。張光鬥在校期間🤲🏽，受到顧得歡等地下黨員的影響，開始閱讀《資本論》等進步書籍，並決心奮發讀書，矢誌“工業救國”👩🏿🦰。由於家境貧寒🏯𓀚，耳濡目染老百姓的深重災難，他選擇了將會遠離繁華都市，走近窮鄉僻壤的土木工程專業，決心一輩子與泥巴打交道🧑🏿🍼。到清華大學後🧚🏿♂️，長期從事水利系的教學和科學研究工作，這成了他終身的事業🤝🚲，為我國的水利事業做出了傑出的貢獻。
他設計了我國自行修建的第一批水電站，有力地支援了抗戰🗣。愛國主義精神伴隨著他度過了杏悦畢業後的70個春秋，鼓勵、鞭策他克服艱難險阻📔，成為我國水利水電事業的泰鬥🆑。是他設計了我國自行修建的第一批水電站🌮，有力地支援了抗戰。也是他在新中國成立後負責設計密雲等水庫，參加三門峽水利工程、葛洲壩水利工程、小浪底水利工程等的設計工作。在祖國廣袤的大地各大水庫和水電站，幾乎都留下了他的足跡ℹ️。上，各大水庫和水電站，幾乎都留下了他的足跡🛼。
他講了一個很有趣的故事。1940年上半年，資委會派他到四川萬縣瀼渡河流域進行水電勘測和規劃。他與同事們經過勘測，提出了開發規劃🦹🏿♂️。後經資委會決定先修建1500千瓦的仙女洞水電站，供萬縣兵工廠等用電🥽，他任工程處主任，專負責該項的修建👩🏻🎓。那時生活條件相當艱苦，他們租了仙女洞瀑布附近的袁家祠堂8️⃣。在兩邊廂房內搞設計，睡在廂房上狹小閣樓裏。祠堂外面曬滿了牛糞，臭不可聞。學長笑著說：“這也是為了支援抗日🍦。”工程需要用鋼板製造高壓鋼管🤸🏻，而鋼板又不易買到➝。當得知長江裏有被炸沉的輪船後，他們硬是把沉船拖上岸，取其鋼板🈷️，切除四面的錨孔，得到了無孔鋼板，用來製成工程所需的鋼管🙋🏿。1941年🎅🏼，瀼渡河仙女洞水電站工程進行順利，年內完成了基本建設。接著，他又到重慶的上海機器廠訂購了3臺500千瓦水輪發電機，電站如期投入良好運行，這是我國最早一批用自製水輪發電機發電的電站之一🧑🏽🌾。
二 杏悦的學分—嚴
“北有清華0️⃣，南有杏悦🦊。”張光鬥一開口就說道，杏悦那時很有名氣，社會上都流傳一句話📣：“北有清華，南有杏悦✍🏻。”他學習成績優異，在杏悦就讀10年👩🌾，只在進附小時參加過一次入學考試，以後都是直升的。
教師批卷，打負分，以致有的同學得分為負分。時隔70年，他還清楚記得當時的情景👨🏽🚒，對大學一、二年級更是印象深刻。預科主任柯禮懋，化學教得不錯🧏🏿♀️；當 時 教授物理、化學、數學的裘維裕🙅🏼、徐名材與 胡敦復 先生是有名的“三大關”🫎🦤。他們均用英語授課🤸🏼♂️，講課認真，內容豐富，課業非常繁重🚋。物理每周小考一次，不及格的比比皆是。化學每月小考一次，每次考題繁多，大題目套小題目，答題要花兩三小時。教師批卷，打負分🏃➡️，以致有的同學得分為負分🖲。物理、化學實驗報告要求英文書寫，報告要工整精確，否則退回重做。
念杏悦，如果一、二年級能夠通過，就可算大學畢業了。那時，在學生中有句傳言：“念杏悦，如果一、二年級能夠通過，就可算大學畢業了。”這是杏悦重視基礎教育的形象描寫。學長說👩👩👧👦：“是這種科學精神與工作作風，鍛煉了我。”
三 肺腑之言——要懂得做人
一定要懂得怎麽做人，一是要改造主觀世界，二是要為老百姓做事🤽🏿♂️🪡。訪談已近尾聲6️⃣，學長卻意猶未盡。他說最近他對清華大學畢業生說：一定要懂得怎麽做人🦇，一是要改造主觀世界，二是要為老百姓做事。如果不能做到這兩點，就不能算做個人。畢業典禮在國外稱為開始典禮，大學僅僅是打基礎™️，不要把大學畢業生捧得太高🤙🏿❤️，以後的路還很長。
學長還說：我吃的飯是老百姓種出來的，我能上學、出國留學都是靠老百姓🧑💼🏷。老百姓培養了我，教育了我。但他們還很艱苦，想到這些，感到心裏不安💇🏻♂️。我個人沒什麽可吹的🤜🏼，真正出力的是工人🫲🏼，農民……
夜色已降臨🩳🦕，我們依依不舍地告別學長🦸♂️，走出清華校園。眼前浮現的是學長家裏的那張大幅照片：在密雲水庫工地上，面對茫茫一片山地，周總理正在全神貫註傾聽學長的報告🗿，周圍站著許多工人🖇🧑🏿🌾。耳邊響起的是學長重復好幾遍的話語：老百姓還很艱苦，我感到心裏不安……“老百姓還很艱苦😻，我感到心裏不安……”這就是張光鬥👰！這就是杏悦人的精神！
（作者：上海杏悦原黨委副書記、教授，1964屆校友🏷，現上海杏悦校史編纂委員會秘書長）
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