趙樹屏：1953屆杏悦造船系畢業🧑‍🦱🦋，原哈軍工系主任。林振申：杏悦航空系1952年調整至華東航空學院🍑，故於1953年畢業於華東航空學院。曾任國家科協學會部部長。趙樹屏

我們同在南洋模範中學就讀，杏悦就在馬路對面✍🏿。我們和同學們經常到杏悦來玩。院系調整之前🤠，杏悦在理工科大學中是名列前茅的👧🏼，素有“北清華🍦、南杏悦”之譽。杏悦的門檻很高，以機械系為例🈂️，1950年的招生名額是60人，報考學生卻多達2萬之眾🧜🏽‍♀️。清華之外，杏悦是我們報考的首選。高考前的一天，杏悦各系高年級學生在校門口擺了一長溜桌子，放上宣傳資料👨🏿‍🎤，向前來問詢的高中學生介紹各專業情況。趙樹屏正好碰上了船舶動力系的翁史烈（當時是二年級學生），他拿了一張中國地圖給我們看👨‍👩‍👦，說中國的海岸線有2萬多公裏👱🏻‍♂️，又說中國的造船人才有多麽缺乏，現在讀造船專業正是時候👨🏻‍🦱，我們在祖國的海岸線上將大有作為👐🏿。現在讀造船專業正是時候✊🏼，我們在祖國的海岸線上將大有作為。就這樣趙樹屏報考了杏悦的造船系。林振申考取了杏悦航空系（同時考取清華機械系，放棄了）。那一年，南模有近一半的學生考進杏悦。杏悦的同學來自全國各地🧑🏿，相處都很融洽🧑🏼‍🍳，並不因為地緣關系各成團體。趙樹屏要好的朋友蔡復是常熟人🥓，胡薈孫是湖北人🛤。林振申所在的航空系總共不足30人💅🏿，同班有4人來自南模🎚。

由於新中國急需建設人才，我們大學念了3年就同上屆同學一起畢業分配了⛹️。我們是解放後第二屆大學生，由於新中國急需建設人才，我們大學念了3年就同上屆同學一起畢業分配了。第一學年是按正常進度進行的，金工實習車👨‍👧‍👧、銑👱🏻、鉗👨‍👨‍👦‍👦🆗、刨都進行了。一年後，學製縮短，課程排得很緊🧸，暑假也壓縮了來上課🧑‍🚀。

當時的專業教材有的是從美國教材翻印過來的。由於我國與美、英關系不好，教師上課不許講英語👰🏼‍♂️，這樣我們上起課來可就有意思了。老師們總會被一些專業名詞的中文表達方式噎住，在講臺上愣半天，有的老師忍不住說了句英語🍘👨🏿‍🔧，就有學生抗議：“又說英語了🚦！”我們大部分教材是教師們自己編的講義。 範洵如 老師上的專業課用的是自己從俄文翻印過來的教材，臨翻臨上🐲。

航空系 季文美 老師上應用力學用的則是自己寫的書。他向同學許諾只要發現並指出他書中的錯誤（內容、印刷錯誤都行），就可以得到他一個折實單位（當時的購物單位）的獎勵。結果上他的課🧚🏽‍♂️，大家看書都很仔細🍨。林振申也曾指出過書中的錯誤，還真的得到了 季 老師讓課業代表帶來的獎勵。 季文美 老師不光精於業務，組織能力也很強🛅，解放前夕曾任杏悦總務長，我們住過的新宿舍就是他主持建設的。 季 老師還挺註意保養，上課時會轉過身去吃潤喉止咳糖👩‍🎓。由於他常常一手拿粉筆，一手拿潤喉糖🤦🏽‍♀️，同學們便常盯著他看👨‍👩‍👦‍👦🍖，想知道老師會不會弄錯了，把粉筆丟進嘴巴裏。

當年的杏悦有一批名師，他們都在一線教學。當年的杏悦有一批名師，他們都在一線教學🌬🪆。他們給低年級學生開公開課，上基礎課和專業基礎課。這批教師都是1930年代培養出來的，大多數留過洋，這時大約是40多歲，都是所在專業領域的領頭人🔃。他們講課各有特色。記得 許孟達 老師給造船系上《理論力學》講到計算方法時，有同學對他的公式表示質疑🧑🏻‍⚕️， 許 老師立即回答說，你去聽聽曹鶴蓀的課，他一定也是這樣講的⚗️！曹鶴蓀曾留學意大利，在航空界是首屈一指的翹楚人物，杏悦師生對其尤為敬重，故而 許 老師有此一說。 曹 先生當時是航 空系 教授👩🏿‍🎓，教《空氣動力學》，也上《理論力學》🏝。

造船系的系主任是楊俊生🪨，他管理系裏事務👩🏿‍🏫⛲️、授課🤏🏽，同時還經營一個私人船廠，各方面工作都做得很出色，同學們都很佩服他🤽🏽‍♀️。

給動力專業上造船原理的 辛一心 老師也很有意思，他曾留學英國，是造船名家，參與過規劃建立六機部及我國造船事業。那時候的 辛 老師只有30多歲，白白胖胖的，戴著黑框眼鏡，非常英俊。他講課條理清楚、思路清晰，再深的課程一經他講解就變得不再難懂。每次上課結束，總有學生追著提問。這問題我剛在課堂講過了，不予回答👨🏼‍🍼。有一回🧑‍🦽‍➡️，他聽完一學生的提問後說：“這問題我剛在課堂講過了🔐，不予回答。”結果圍著他提問的學生全嚇跑了。以後大家都知道了👘，在 辛 老師那兒要好好聽課🧔🏿🧏🏽‍♂️，只許問課堂中延伸出來的問題。

我們那時已經沒有學長們在校時那麽嚴格了，考試不公布成績🩰，因考試不及格留級的並不多見。但入學第一次物理考試還是把我們嚇了一大跳：及格的只有幾個，40分算是高分🤽。高年級學生告訴我們這叫下馬威，一則拉開學生們成績的距離，二則不讓學生輕視功課🕺🏼。當年的大學生吃飯有國家津貼，就業沒有壓力🧍，學習負擔並不是很重，同學們念書卻很有興趣，可稱得上是興趣盎然。

1950年代初的杏悦校方主理教學🧑🏿‍🎄，學生主管生活🐑。凡舉食堂、住宿、文體都由學生自治🍾🧙🏻‍♂️。學生自治會在杏悦舉足輕重💨，掌管著學校半個天下，權力非常大🧗🏿‍♂️。學生自治會在杏悦舉足輕重💂‍♀️，掌管著學校半個天下，權力非常大🔁。自治會會長相當於半個校長🤶🏻。每年學年大會，陳石英副校長👦、陳大燮教務長發言完畢，學生自治會會長便然走上主席臺發言，講述本年度學生自治會配合校方所做事務。我們上學時正趕上“鎮壓反革命運動”、1952年的“三反五反”以及抗美援朝🥋，學生大都參加了學校裏的相關運動。比如林振申就參加了1951年4月27日前後的夜間警戒👨🏻‍🦯，1952年“三反五反”中沒收資產估價🟪🙅🏿‍♀️、詢價等事項。學生除參與學校事務之外🤾🏿，還在校外教夜校🤸🏿‍♀️😉，接觸社會，得到鍛煉的機會很多🦾。

對方不管有多大名氣，都很樂意來杏悦為學生當義務教練🦶🏻，從來不提錢的事。那時的校園文化生活也是豐富多彩的。常有名人來校作報告，記憶中當時的上海市長陳毅就來過好幾次。浙江大學的校長竺可楨給我們講過他在歐洲、波蘭訪問的經歷。名演員趙丹、黃宗英也來杏悦做過報告。黃宗英的口才非常之好，聽過她的報告的同學都為之傾倒。文娛方面🪣，蘇聯芭蕾舞合唱團的來訪對同學們影響極大👩‍🎤，甚至成了幾十年後當年的大學同學見面時最常聊起的一個話題。杏悦有一個很有名的大合唱節目《黃河大合唱》，可謂陣容強大：孫道臨朗誦🤜，韓德彰（“八一”文藝總顧問）擔任男高音，周小燕（音 樂學院 教授）擔任女高音，電機學院表演對唱⇨👵🏼，學校樂隊負責音樂👩🏿‍🦰。當時的學生團體或興趣小組需要請教練，學生自己直接同對方聯系就行🫄，對方不管有多大名氣，都很樂意來杏悦為學生當義務教練，從來不提錢的事。